为扎实推进本科教育教学审核评估，做好“四说”工作，精准打磨“述专业”汇报内容，11月6日上午，我院召开“述专业”磨稿会。学院党委书记、副院长邱萍，学术院长石奇，副院长方美玉、贾新明，党委副书记、纪委书记顾小明，各专业负责人、系主任、副系主任参会。

邱萍明确了本科教育教学审核评估线上评审的关键时间节点，强调各专业需严格按照时间倒排工期，确保各项准备工作高效推进。针对汇报材料中的数据准确性，她要求各专业更新2025届毕业生就业率等数据，同时补充近三年学生竞赛获奖、科研参与等动态成果，确保数据能真实反映专业建设成效。她还强调了要压实责任链条，明确系主任需牵头统筹本系汇报打磨工作，专业负责人要切实履行第一责任人职责，对汇报内容的真实性、完整性负总责，形成“系部统筹、专业落实、层层把关”的工作格局。

石奇指出，汇报需结合学校“两化一应用”人才培养导向与我院国际商务、跨境电商等专业特色，突出“外语+专业+数字”复合型人才培养优势。他强调要强化“四课堂”协同，阐释第二、三、四课堂向“数字化、跨文化”转化的闭环路径；要求汇报措辞客观，规范荣誉呈现，平台、师资、教材等内容需补充实践教学支撑、双师型教师比例等细节，突出OBE理念，清晰呈现“培养目标—毕业要求—课程体系—教学实施—质量评价”反向设计逻辑，并针对不同专业提出专项优化建议。

方美玉从评估评审的实际需求出发，要求各专业汇报紧扣本科教育教学审核评估的核心指标，聚焦专家重点关注的维度，避免内容冗余。她强调汇报时间需严格控制在规定时长内，建议各专业优化汇报结构，让汇报更具条理性与说服力，同时，提前模拟汇报流程，通过计时演练调整语言节奏，确保在有限时间内高效传递专业建设亮点。

贾新明强调了评估准备核心要求，指出材料准备需建立“专业负责人+系主任”协同机制，通过交叉审核把控数据与表述规范，汇报PPT须与校院口径一致，专业规划要紧扣学校及产业需求，明确未来3-5年建设目标，汇报需参考学校“1+3+3”报告，杜绝“虚假包装”，确保内容真实合规。

各专业负责人按照要求依次进行汇报，立足自身发展根基，展示建设特色。

此次“述专业”磨稿会既是对我院各专业建设成果的集中检阅，也是推进本科教育教学审核评估准备工作的关键一步。接下来，学院将凝聚全院力量，组建专项小组对各专业汇报材料进行“一对一”辅导，持续完善汇报内容与呈现形式，以扎实的专业建设成效与饱满的精神状态迎接本科教育教学审核评估。