编者按：未名静思汇，商道启新程。我院依托浙外与北大的合作契机，开设“未名静思汇”专栏，记录商院学子在参与浙外与北大合作各项活动中的所思所想。期待这些青年感受，凝聚商院智慧，为我院商科建设注入青春活力，照亮商科学子的进阶之路。

作为国际商学院、创业学院的学生，我有幸通过校际合作项目，走进北京大学叶静怡教授的《宏观经济学》课堂。四节课虽短，却如一把钥匙，为我打开了认知宏观经济的大门，沉淀了知识，更带来了学习与成长的深刻启迪。

叶老师的课堂没有枯燥理论堆砌，唯有“高密度”案例与逻辑。讲解《宏观经济的基本指标及其衡量》时，她用“家庭年收入”类比GDP，借“菜市场物价波动”解读CPI，结合高校毕业生“灵活就业”“考公热潮”分析失业率，让高深术语变得“接地气”，让我明白宏观经济学藏在日常消费与职业选择中。

她对“学以致用”的要求格外严格。两次作业需主动搜集数据、严谨推导：计算某地GDP增速、结合CPI分析居民生活成本，让我体会到北大课堂的高标准——唯有深耕钻研，才能从“听懂”迈向“会用”，也让我掌握了观测经济的“仪表盘”，学会用专业视角看待社会发展。

《国民收入的决定：收入-支出模型》的教学更让我受益匪浅。叶老师拆解模型推导步骤，将消费倾向、投资乘数等理论与中国经济实际结合，关联“十四五”规划“扩大内需”目标，引导我们思考消费升级与经济增长的关系。我猛然领悟，抽象公式背后是国家发展蓝图，“学以致用”是新时代学子的使命。

课程重塑了我的学习思维。从前我仅满足于应对考试，如今明白，真正的学习是跳出舒适区、用知识解决“真问题”。正如叶老师所言：“学经济是为了看清时代方向。”未来，无论投身企业还是自主创业，我都会兼顾业务与国家经济导向，让选择贴合时代脉搏。

感谢学院搭建的优质平台，让我近距离感受名师风采。回到校园，我将深耕专业，把宏观指标化为分析工具，把经济模型融入未来规划，努力成为懂国际规则、心怀“国之大者”的新时代青年，让所学回应时代需求。